幼小云端共研训 家校合力助衔接
为认真落实《襄州区推进幼小科学衔接工作实施方案》和《襄州区2022年学前教育宣传月活动实施方案》的精神,进一步推进幼小科学衔接试点园校工作的深入开展,打造幼小科学衔接襄州模式,为2022年秋季全区幼小科学衔接工作全面推行打好示范引领基础,5月27日,襄州区教育教学研究中心在该区第七中学组织召开学前教育宣传月暨幼小科学衔接推进会。
全区幼小衔接试点校(园)的校长、园长,幼小衔接专家团队成员、公民办幼儿园、小学低学段教师和幼儿园学生家长四千余人参与线上学习。会议由区教育教学研究中心副主任王兵主持,区教育教学研究中心主任姚通红参加会议并作讲话。
会上播放了试点园襄州区第一幼儿园的宣传片《用心呵护 用爱陪伴》和试点校襄州区第七中学的宣传片《时光不语 静待花开》,展示了两校在幼儿园入学准备和小学入学适应教育方面的活动场景。以《我的航天梦》为主题的美术课,幼儿园和小学一年级的两位教师同课异构,依据各自学段儿童的年龄和身心特征,创编课程,以丰富的活动材料引导学生通过看一看、说一说、做一做等形式表征自己的航天梦。
在经验交流环节,两位试点园校的领导以《科学做好幼小衔接 助力幼儿快乐成长》和《科学小衔接 成就大未来》分享确定试点以来的做法、成效和经验;区教育教学研究中心两位教研员针对小学教师和家长朋友在实施幼小科学衔接中的问题,提出不同层面的指导建议;副主任王兵肯定前期取得成绩,并要求大家后期在“幼小衔接”领域,寻求科学方法、探索科学途径、提升工作合力,用“专业”和“爱心”做好“幼小科学衔接”工作。
最后,襄州区教育教学研究中心主任姚通红,对本次活动做指导和总结。他充分肯定了这次活动的重要意义,并从“幼小衔接的意义、重点、难点、堵点、怎么做”五个方面作具体指导。他指出幼小衔接重在培养幼儿的学习兴趣、学习习惯和学习能力,其次是要加强衔接期多方的沟通,幼儿园与小学之间、学校与家庭之间、教师与学生之间,搭建联接的桥梁,做好协同推进工作,通过统筹联动、规范管理,形成合力,稳步实现秋季全区全面铺开的目标,呵护学生顺利度过衔接期,促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。